quinta-feira, 18 de janeiro de 2018



Aceitação de aluno com deficiência

Na escola onde trabalho existem muitos alunos com as mais diferentes formas de déficit e transtornos, mas um em especial chamou a atenção, após alguns anos onde eram realizados trabalhos diferenciados por parte dos professores sem grandes retornos, pois ele não acompanhava os demais, foi realizado um trabalho de aceitação pela responsável pela sala de AEE, juntamente com os professores do 6º ano e o aluno foi acompanhando a turma. 

No ano de 2017 participei da conclusão de um projeto desenvolvido pela professora de História onde pude observar a turma toda e claro em especial este aluno, pois foi realizada uma visita ao Museu da cidade e após um piquenique em uma praça local, presenciei a mudança ocorrida com ele, a interação, a aceitação por parte dos colegas, o desenvolvimento e a participação deste aluno realizando questionamentos na visita, auxiliando colegas nas brincadeiras na hora do piquenique, participando de forma ativa, e após tudo o relato ao chegar de volta na escola.

Percebi que do modo dele e com as limitações intelectuais houve um grande crescimento e ao encerrar o ano mais ainda, pois o aluno foi aprovado com mérito por ter desenvolvido os conteúdos ao seu modo e com os auxílios necessários.

Relato de Sergio Tavares Bairros



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